2025年5月23日，青青草团队运动社团在利民幼儿园继续开展“观研结合·规范设计”活动，基于首次活动提炼的操节特质，通过专业视频学习与实践案例研讨，提升教师操节设计的规范性。
活动以“如何让操节动作更贴合幼儿年龄特点”等教师调研中的典型问题切入，播放问题操节视频引导教师诊断。随后，教师们观看《幼儿操节的生理发展依据》《音乐与操节的融合技巧》等专业视频，围绕动作幅度、音乐节奏与动作匹配度等要点展开即时研讨。
在特质梳理环节，教师分组完善操节设计框架，新增“年龄分层设计”“安全防护细节”等维度，并共同绘制《操节设计流程图》，明确“目标设定→音乐选择→动作编排→队形设计→安全评估”的标准化路径。最后，教师们以桴亭路幼儿园《咖喱咖喱》操节为例，运用新框架进行评分与优化建议撰写，将理论知识转化为实践应用。
此次活动通过“理论输入+实践诊断”的模式，帮助教师建立了科学的操节设计体系，为后续操节创新提供了专业支撑。
