2025年5月23日下午，太仓市科教新城幼教中心青青草团队音乐社团在桴亭路幼儿园开展了“精研撰写，赋能设计”主题活动。此次活动针对青年教师在音乐教案撰写与设计中存在的困惑，通过系统学习撰写规范、设计思路，旨在提升教师教案撰写质量，增强音乐活动设计能力。
活动伊始，教师们观看了专家关于“音乐教案撰写规范与设计要点”的讲座。讲座内容丰富，涵盖了教案撰写的基本格式与要求，深入分析了目标设定、活动准备、过程设计的撰写技巧，并分享了音乐活动设计的创新思路与方法。教师们认真聆听，受益匪浅，对音乐教案的撰写与设计有了更深入的认识。
在案例研讨环节，教师们分组研读优秀教案范例，从目标、内容、环节和幼儿参与等方面进行了全面分析。在目标维度，教师们关注目标是否完整、是否可观测；在内容方面，探讨作品难度是否适配、主题是否贴近幼儿经验；在环节设计上，分析导入方式是否有效、互动环节是否递进；在幼儿参与方面，思考主体地位是否凸显、参与形式是否多样。通过对优秀案例的深度剖析，教师们汲取了宝贵的经验。
教师们积极提出在教案撰写与设计中遇到的困惑问题，如“如何设定具体可观测的目标”“怎样设计有效的导入环节”等。通过集体讨论，形成了常见问题解决方案手册，为教师们今后解决类似问题提供了有力支持。
此次教案研修活动，为青年教师提供了专业的指导和交流的平台。通过专家讲座、案例研讨和互动答疑，教师们在音乐教案撰写与设计方面的困惑得到了有效解决，撰写质量和设计能力得到了显著提升。相信在今后的教学工作中，教师们能够运用所学知识，设计出更多优质的音乐教案，为幼儿带来更加精彩的音乐活动。
