为落实太仓市教师发展中心“关于组建太仓市科研课题协作研究共同体的通知”要求，实现研究资源共享，提高研究的针对性和实效性，2024年4月26日下午，太仓市科教新城幼教中心利民幼儿园承办了“艺术类课程开发同类课题协作研究共同体”第十二次研究活动。本次活动邀请了共同体负责人孙燕峰副主任、幼教“艺术类课程开发同类课题协作研究共同体”各课题主持人、科教新城幼教中心利民幼儿园课题组成员参加。
首先，利民幼儿园陈敏老师带领参与活动的老师们进行了内容为《适宜性欣赏对幼儿美术表现的有效支持》的理论学习以及主题为“基于美术核心经验的幼儿自由美术活动组织策略研究”观察量表的解读与分工；接着，全体成员共同观摩了陈凯燕老师执教课题研究课《幼儿园里的春天》，观摩活动结束后，全体成员分组围绕教师支持、幼儿表现两个指标进行了评课和议课；最后，共同体负责人孙燕峰副主任结合活动现场从如何筛选适宜的理论学习资料、量表制定如何制定以及活动的有效组织等进行了专业、细致的指导和点评。
本次活动通过专业的建议和意见，帮助课题组进一步提高了如何有效开展科教融合活动的认识，更为今后课题活动的后继开展指明了方向。相信利民幼儿园以此会契机，将所获经验和新认识投诸于后期的科教融合活动的组织，不断提升教师的科研能力。
