太仓市科教新城幼教中心教科室主任“七个一”工程总结
2022～2023学年第二学期
本学期继续以教师发展中心教育科研工作计划为指导，立足科教新城幼教中心实际，以教科室主任为主要负责人，开展科研融合“七个一”工程的相关工作，现对工作总结如下：
一、订好一个计划
学期初，结合太仓市教师发展中心科研部分的计划及太仓市科教新城幼教中心学期工作计划，结合学校当前的教师队伍、科研水平、课题研究等情况拟定好学期教科研计划，及教科室主任自身工作的“七个一”计划。
二、开展一次活动
本学期带领南郊园以“生命科学探究活动群”特色课程设计与实施为主题，立足课堂，开展了中班科学探究活动“报春花”、“芽”两个课例研究。通过活动前幼儿经验梳理，活动设计多次研讨，活动组织多次调整等一系列研磨过程，帮助课题组老师进一步理解活动群的内涵，认识到如何结合课题开展集体教学活动，在集体活动中让课题研究落地，让课题研究成果真正应用于课程实践。
三、读好一本书
本学期，我围绕参与的省级课题内容，重点阅读了《看得见儿童，找得到课程》一书，并结合读书情况，向组内进行分享交流，将阅读内容在课题组内进行深入推广，有效指导幼儿园进行班级课程的建构。
四、做好一次讲座
本学期为中心内部分教师做了《如何做好课题申报》专题讲座。
五、参与一个课题
本人主持江苏省重点自筹课题《生态式教育理念下“幼儿生命科学探究活动群”实施研究》，指导南郊行政及全体教师深入开展课题研究。结合利民幼儿园课题展示活动、桴亭路幼儿园课题开题活动，指导各课题组组织好课题活动，推进课题研究。指导中心部分教师完成苏州市、太仓市“十四五”规划课题的申报工作。
六、带好一个团队
带领好中心业务园长和组长团队，开展好对日常课程、课题的研究和实践。
七、推荐一批科研成果
积极发动教师参与各级各类论文投稿、参评，学校多篇研究论文在省市级发表及获奖。本人参与的江苏省重点自筹课题《生态式教育理念下“幼儿生命科学探究活动群”实施研究》，本学期撰写了课题结题报告，梳理形成了“幼儿生命科学探究活动群”系列。
2023.6
