在“如何有效支持幼儿深度学习”的研究背景下，青青草社团教师对支持幼儿深度学习的实践也在不断地进行，以“区域”为主题，从“材料”、“环境”、“师幼互动”等方面进行研究，撰写了相关案例。老师们有了一些心得，也存在很多困惑。因此，我们2024年6月15日通过开展案例分享会，在分享与交流中，提高老师们用深度学习的眼光开展区域活动的能力，相互学习，同时提高案例的撰写能力。
活动中，两位老师分享了自己的案例，我们针对两位老师的案例进行了深入的研讨，探讨如何在区域游戏中发展孩子的深度学习。大家积极发言，各抒己见，提出了许多宝贵的建议。这种研讨不仅促进了教师之间的学习与合作，也为我们今后的教学工作提供了有益的参考，让教师们懂得如何根据幼儿兴趣与发展需要组织一个合适的课程，并撰写一个有条理的课程故事。随后，教师们就“如何更有效的支持幼儿的深度学习”进行了深度研讨。
本次研修活动，通过聆听其他教师的分享，意识到自己在案例的选择、描述和反思方面还有诸多不足。今后，各位教师将更加注重案例的积累与整理，同时通过开展案例分享会，在分享与交流中，提高老师们用深度学习的眼光开展区域活动的能力，相互学习，同时提高案例的撰写能力。
