为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，明确幼儿园文化定位与发展方向，提升文化凝聚力。优化幼儿园环境创设，完善课程体系，解决课程实施中的难点，提升课程科学性与适宜性，促进幼儿全面发展。2025年6月28日及6月29日，科教新城幼教中心邀请中国人民大学书报资料中心幼儿教育导读杂志社社长兼主编、副审编熊志刚社长金源专家进行指导，赋能教师新发展。科教新城幼教中心全体行政、骨干教师及部分教师参与了此次活动。
同时，熊社长引领全体教师深入学习《中华人民共和国学前教育法》活动，指导教师全面、深入理解法律条文内涵与立法精神，更新儿童观、教育观，将理论与实践有效结合，不断提升教师专业素养及幼儿园保教质量。
最后，熊社长针对中心部分骨干教师的论文进行了诊断，他以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，重点对高老师的论文《变“管”为“理”——幼儿园自主决策课程创生的实践路径研究》进行“庖丁解牛”。将论文的选题、摘要、结构以及论文写作的策略等方面逐一拆解，引经据典、旁征博引，不仅分享了理论知识，还结合了大量实例，深入浅出地传授了诸多实用的写作妙招，让老师们受益匪浅。
通过此次培训活动，为园所文化建设与教师发展注入专业动能，各园将进一步结合园所特色梳理核心理念，将“以幼为本”融入环境创设、活动设计，形成独特育人氛围，增强师幼归属感与凝聚力。同时全体教师对《中华人民共和国学前教育法》 有了深入的学习与解读，明确了要将法律法规融入日常教学与管理，从幼儿权益保护、科学设置课程、安全规范等方面落实法律要求，为幼儿营造安全、和谐的环境，真正落实学前教育法。
