为进一步提升太仓市科教新城幼教发展共同体教师的专业素养以及在课程实施中的作用，2025年5月16日，太仓市科教新城幼教发展共同体成员前往苏州科技城天佑实验幼儿园和苏州大学实验学校第二幼儿园进行观摩学习。共同体导师和教师共三十多人参加了此次活动。
教师们走进苏州科技城天佑实验幼儿园，开启了一场充满自然灵性的观摩之旅。园所秉持“自然生长，灵性共生”的教育哲学，将美育融入儿童生活，以自然为启蒙原点，让孩子在与万物的共情中播撒尊重生命的种子。同时，刘雅文老师分享的中班课程故事《蚯蚓奇遇记》、李雨老师分享的大班课程故事《“佑”园里的西兰花》，让教师们感受到教师在利用资源开展课程实施的思路，线索清晰，活动充满了探究，让孩子们在观察、探究、操作中释放天性、与大自然亲密接触。
来到苏州大学实验学校第二幼儿园，园所大厅的互动多媒体雕塑、立体文化墙，将运动文化与智能元素巧妙融合，直观呈现 “强体启智”的办园理念。老师们驻足于智能手环数据监测屏前，纷纷表示“数字化管理让体育教育更科学、更有温度”。在“强体启智 乐动童年—— 人工智能赋能幼儿体育课程与活动创新研讨活动” 中，各位专家进行讲座分享，江苏省教科院教研室幼教教研员汪丽主任《关于幼儿园开展体育活动的观察与思考》；江苏省特级教师、昆山市绣衣幼儿园园长蒋晨《育健康积极之完整儿童——幼儿园快乐运动的实践探索》；苏州大学实验学校第二幼儿园园长李霞《幼儿园体育活动的创新与实践》；苏州工业园区景城幼儿园园长鲍丽云《教智融合视域下幼儿运动能力发展的实践研究》。专家的精彩讲座给教师们带来了诸多启发，对今后的幼儿体育课程中该如何实践，运用人工智能赋能幼儿体育课程打开了思路。
通过此次活动，教师们在自然美育与科技体育的交织中，看见了幼儿教育的多元可能。从“自然生长”到“数字赋能”，不变的是“以儿童为本”的初心。未来各位教师们将带着这些启发，在课程设计、环境创设、家园共育中深耕细作，让每一个孩子都能在适宜的土壤里茁壮成长！
