为展示日常课程活动中的闪光点，推动幼儿教育课程的有效开展。科教新城幼教中心于2025年1月7日在南郊幼儿园举办了一场精彩纷呈的课程故事交流评比活动，活动由冯琴副主任主持，全体教师参与。
首先，六位教师精心准备并分享了各自独特的课程故事。魏孟如老师的《想赢，也不怕输》，源于石头剪刀布引发的输赢探讨，帮助幼儿学会面对逆境。史可老师的《堆“肥”日记》，围绕“为什么植物枯萎了”展开，让孩子们了解堆肥知识。李俊璇老师的《我是整理小能手》，通过五条线索培养幼儿良好习惯。吴与伦老师的《“淇”遇记》以幼儿对冰激凌店的兴趣为出发点，幼儿在游戏中展现出较强的问题解决能力与合作意识。陈清玲老师的《一起来海底捞吧！》，幼儿依据生活经验自主规划角色游戏。李晓彤老师的《翻花绳》，展示了传统游戏的魅力，也引发了对课程的诸多思考。接着教师及评委对以上课程故事进行点评，从故事的设计理念、实施过程、幼儿参与度以及教育效果等多个维度进行了深入探讨。在深入交流各个案例的基础上，结合对视频案例《100 分》的观摩学习，教师们深刻领悟到，在构建课程故事时，必须深度思考课程的价值内涵，将其精心雕琢成教师与幼儿共同成长的珍贵结晶。不仅要确保故事的探究点能够激发幼儿的好奇心和探索欲，更要积极探寻行之有效的实施路径。活动尾声，以 “更有价值的活动、更多关注孩子的经验、更有效的支持和互动、更生动有趣的梳理” 这四个 “更” 作为未来课程故事发展的指引向。
此次活动中涵盖多个领域的课程故事展现出丰富的课程资源与多样的教学方法。教师们生动讲述，让大家深入了解课程实施过程提供了宝贵经验与新思路。对提升教学质量，推动课程发展，保教质量更优筑牢坚实根基。
